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2015-2016学年第二学期无机化学教研室工作计划

     

   无机化学教研室本学期承担着william威廉亚洲官方应用化学、材料化学专业《无机化学II》、《无机化学实验II》必修课，《环境化学》、《配位化学》、《化学简史》、《无机合成与制备化学》、《无机合作学习》选修课教学工作，为了确保教学质量，本学期我们将主要做好以下几方面的工作：

   一、做好2016版人才培养方案和教学大纲的拟定工作

   加强课程建设，组织课程建设讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置、教材建设等方面进行讨论，以适应社会的需要，更好的贯彻应用型人才对无机化学及无机化学实验等课程的教学要求。

   二、加强青年教师的培养，开展青年教师观摩课活动

   让青年教师在实践中增长才干，增强其工作的独立性，给青年教师创造公平竞争机会，为之提供施展才华的舞台。培养青年教师从事教育事业必须具备的优秀品质，教师职业要淡泊名利、为人师表、率先垂范。蔡斌老师的观摩课于第七周星期二上午第一节在化四合进行。

   三、以优秀教研室评比为契机，突出常规工作的规范性，加强师资队伍建设。

   常规工作是教学工作的必由环节，任何一个教师要想成为一个好教师，要想尽快提高课堂教学水平，做好常规工作必不可少。力求规范性，持久性的原则，持之以恒地抓好教研室和教师们的常规工作。要求每位教师各自的实际情况制订本学期工作计划；认真研究教学大纲和教学计划，并填写好、教学进度表；认真备课，规范编写好教案。备课是上好课的前提，教师要根据教学大纲的要求和课程教学计划的安排认真钻研教材，明确教学重难点，采用合理教法，按教务处关于规范编写教案的通知写出教案，教研室定期检查；上课要做好考勤，做到考勤由记录；落实好作业批改及成绩考核等的要求，学期结束教研室检查。

   加强教师间的交流，青年教师充满朝气、富有敬业精神，但教学经验不足，经验丰富的教师在备课、上课、批改作业等方面给予他们一定的指导；同时也鼓励年轻教师主动向其他老教师或同龄人学习。

   四、突出教学的中心地位，提高课堂教学质量

   课堂教学是教学的基本形式和中心环节，是提高教学质量的关键所在，直接体现了一个教师的素质和水平。为此教研室计划从以下几个方面抓好课堂教学：鼓励老师积极探索课堂教学的改革，大胆尝试，要变被动的教学为学生积极主动学习；积极开展好听课互评活动。即要求新教师听老教师的课新教师之间又要互听，以取长补短，同时落实好学院听课制度，要求新进教师一学期听20节课，以进一步保证教学质量；注意教学信息的及时反馈，主要通过辅导员以及学生，了解教情，并及时反馈。

   五、加强课后辅导。

   加强与学生的沟通，认真进行课后辅导，及时总结。积极鼓励学生提出问题，独立思考，以此提高学生语学习兴趣，拓展他们的知识面，让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。每周《无机化学II》专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导。由任课老师和教学秘书共同确定并通知到每位学生。

   六、积极进行教学科研活动。

   组织教师申报大学生创新项目、实验室开放项目、教改项目。鼓励老师们经常撰写教学心得、教学体会、教研论文等。以此来进一步的提高教师的业务水平，从而提高教学质量。积极创造浓厚的教研氛围，以形成较好的教研成果。

   七、做好2016届本科毕业生的毕业论文的相关工作。

   题目应符合专业培养目标的要求，力求有利于巩固、深化和应用所学知识，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

   八、做好教学检查工作。

   1、期初教学检查工作。各位老师做好各项上课准备工作，领取教材和教学参考资料，组织教师认真研读，据教学的要求，要求每位教师编写教学教案，做好课堂的考勤和学生作业的批改。避免出现实际教学与进度计划相脱节等无序教学现象，备课量要有储备，课堂教学规范化。

   2、期中教学检查工作。

集中抽查各教学环节，查教案、进度、听课情况、批改作业情况，并进行总结。

   3、期末教学及考试工作，按照教学计划结束各门课程，做好期末教学检查。编写期末考试试卷，严把出卷关，强调出题的科学性和针对性；并在期末考试结束后，就期末考试情况作汇总；每位教师对一学期来的教学工作进行总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。

   九、完成本教研室学期工作总结，拟定下学期的开课计划。

                                                    无机化学教研室
                                                     2016年3月2日