2014-2015学年第一学期

无机化学教研室期中教学检查总结

按照学校《关于开展2014-2015学年第一学期期中教学检查的通知》的要求和william威廉亚洲官方的部署安排， 无机教研室进行了一周的常规教学检查，现将结果总结如下：

1.进行了无机教研室青年教师课堂大奖

青年教师充满朝气、富有敬业精神，但教学经验不足，经验丰富的教师在备课、上课、批改作业等方面给予他们一定的指导；同时也鼓励年轻教师主动向其他老教师或同龄人学习。为柴斌博士指定两名指导教师分别是詹秀环教授、李书静副教授。开展青年教师课堂大奖赛选出优秀选手柴春霞、蔡斌老师参加院课堂大奖赛

2. 制定40岁以下硕士青年教师考博计划和40岁以下青年教师“双师型教师”培养计划。提高教师提高教师学历层次，加快向应用技术型教师转化。

3. 加强教学常规管理，从备课、上课、课外辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。各任课教师严格按照教学大纲安排教学，按照教学计划进度和分配的教学时数组织教学。课前认真备课，无旷课及擅自调课现象，严格遵守上下课纪律，没有迟到、提前下课情况现象。理论课教师用普遍运用制作精美的多媒体课件，现代化教学手段与传统教学手段有机结合，重点内容通过板书加以强调，教学效果良好。

4. 加强与学生的沟通，认真进行课后辅导，及时总结。积极鼓励学生提出问题，独立思考，以此提高学生语学习兴趣，拓展他们的知识面，让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。每周专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导。由任课老师和教学秘书共同确定并通知到每位学生。

5.任课教师都按照学校要求给学生布置课外作业，并及时批改学生的作业，按规定记录平时成绩。作业布置批改及时，2014级四个专业的无机化学理论课每章布置和批改一次，以A、B、C、D四个等级划分等级并有批改记录。实验课有教案、实验记录，平时成绩考核情况记录。实验报告每个实验题目批改一次，以A、B、C、D四个等级划分等级并有批改记录。理论课任课教师有教学进度表、教案、讲稿（课件）、考勤表、教学日志，理论课教师按要求编写了教案，制作了课件，各教学材料齐全。

6.每位教师积极向同行学习，对青年教师课堂教学进行指导，教研室全体教师共听课34节。

7.无机化学理论课2014级上课较晚，未进行平时成绩测试，各任课教师在第12或13周随堂进行平时测试。2014级应用化学专业学生反映讲授内容及进度适中，2014级化学专业、2014级材料化学专业学生反映讲授内容较深较多，2014级化学工程与工艺专业感觉进度较快。任课教师要注意在讲授内容上深入浅出，选择合适的教学方法，针对学生的个性差异，结合学生实际接受能力，提出切合实际的要求。

8.现将期中教学检查情况统计如下：

教师期中教学检查情况一览表

                                                           

无机化学教研室  

2014年11月8日