讨论“化学教学论”第六章（化学教学设计论）的教学过程设计问题

化学教学论课程中“化学教学设计论”一章是重点内容之一，也是将理论与实践有效整合的一部分内容，如果把握不好理论与实践的关系就不能很好的讲授这章内容，因此，教研室教师共同讨论本章教学的最优策略。

经过讨论后，大家一致认为应先讲授化学教学设计的基本知识，后让学生掌握化学教学设计的基本环节及化学教案的编写格式，接着讲授教学目标与教学目的的区别及教学目标（三维目标）的设计方法，再分析化学教学方法的分类及在实际教学时如何灵活运用，教学过程及教学媒体的设计也是本章的重点内容，在讲授完各部分内容之后都要有相应的实践训练（如作业、课堂提问，课堂练习等），加强知识的巩固，讲师完本章内容之后，应布置学生撰写中学化学教材某一课时内容的教案，力求内容完整、详细，充分运用本章理论知识来进行实践训练，提高学生的教学设计能力。