根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，无机教研室承担2016级化学、应用化学、化学工程与工艺、材料化学、环境工程无机化学、无机化学实验及2014级化学专业的中级无机化学教学工作。承担生命科学与农学院生物技术专业无机及分析化学、无机及分析化学实验的教学工作。为确保等各项教学工作的顺利进行。本学期特制定工作计划如下：一、做好2016版人才培养方案的执行工作。

根据人才培养方案的要求，做好无机化学、无机化学实验、中级无机化学、环境化学、危险化学品评价、无机制备及合成化学等相关课程教学大纲的制定工作。先讨论在教学目标、重点难点、教学内容，由执笔人拟定初稿，后经全体教师充分讨论确定内容。促使教学内容向应用技术型转化。

二、规范实验课考核方式。

为了提高本科生的整体素质,提高创新能力和创业精神，培养社会需求的人才，在无机化学实验教学中，规范考核方式，实验课从预习、实验过程、实验报告等各个环节综合评价、考核，提高学生对实验课的重视，坚持以提高学生的创新能力为教学目的，多种教学手段并用，加强师资队伍建设，建立科学的考核方式，确保本科生的培养质量不断提高。

三、举行无机教研室观摩课活动。

鼓励教师积极参加，时间安排在第七周进行。通过讲课、评课。教研室老师互相交换意见（包括优缺点，改进意见），共同研究教学规律，讨论教学方法，相互取长补短，促进共同进步。具体安排见下表。

无机教研室公开课安排计划

四、做好上学期试卷复查工作。

   对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。

五、搞好期初、期中、期末教学检查工作。

1.期初各位老师做好大一新生的各项上课准备工作，领取教材，组织教师认真研读，据教学的要求，要求每位教师编写教学教案。做好课堂的考勤和学生作业的批改。避免出现实际教学与进度计划相脱节等无序教学现象，备课量要有至少两周的储备，课堂教学规范化。

2.期中集中检查各教学环节，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当，查教案、进度、听课情况、批改作业情况，并进行总结。

3.期末教学检查，按照教学计划结束各门课程，编写期末考试试卷，严把出卷关，强调出题的科学性和针对性；并在期末考试结束后，就期末考试情况作汇总；每位教师对一学期来的教学工作进行总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。

六、定期举行教研室活动，交流和探讨教学经验。

针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。加强实验教学教法的研究，组织教师集中备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。针对目前学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展教研活动。探讨课堂教学模式，针对每个老师教学过程中遇到的问题提出解决方案，在解决问题的同时吸取相互间好的教学方法，继续推进教学质量的提高和教学方法的改进，加强教学环节和教学质量的监控。

七、坚持听课制度。

要求老师互相听课，本学期每位老师至少听4次课。教研室主任不定期听课至少6次，希望以此提高老师的整体教学水平。要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理并及时反馈给任课教师。

八、加强课后辅导。

加强与学生的沟通，认真进行课后辅导，及时总结。积极鼓励学生提出问题，独立思考，以此提高学生学习兴趣，拓展他们的知识面，让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。每周专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导。由任课老师和教学秘书共同确定并通知到每位学生。

九、做好2017届本科毕业生毕业论文提前选题和论文题目的申报工作。

题目应符合专业培养目标的要求，力求有利于巩固、深化和应用所学知识，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

10．完成本教研室学期工作总结，拟定下学期的开课计划。

以上计划经教研室全力教师讨论通过，具体实施根据实际情况可略作调整。

无机化学教研室
2016年9月8日