根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，无机化学教研室努力完成了2016级化学、应用化学、化学工程与工艺、材料化学、环境工程五个专业无机化学及实验教学工作，2014级化学专业中级无机化学专业选修课教学工作，生命科学与农学院2016级生物技术专业无机及分析化学、无机及分析化学实验的教学工作。完成了课堂教学、期终考试、教学检查等各项工作行。开展了本学期各项教研活动，现将本学期的教研室工作总结如下：

   一、做好2016版人才培养方案的执行工作及相关课程教学大纲的制定工作。根据人才培养方案的要求，做好无机化学、无机化学实验、中级无机化学、环境化学、危险化学品评价、无机制备及合成化学等相关课程教学大纲的制定工作。课程组先讨论教学目标、重点难点、教学内容，由执笔人拟定初稿，后经全体教师充分讨论确定内容，促使教学内容向应用技术型转化。

   二、本学期开展了教师课堂大奖赛。分别对李书静2016级材料化学《无机化学I》、蔡斌老师2016级化学专业《无机化学I》、戈根武2016级生物技术专业《无机及分析化学》、兰青2016级环境工程《无机化学》的课堂教学进行观摩。通过讲课、评课。教研室老师互相交换意见（包括优缺点，改进意见），共同研究教学规律，讨论教学方法，相互取长补短，促进共同进步。尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化，探讨如何提高教学技能。其中蔡斌老师获william威廉亚洲官方中级职称组课堂大奖赛一等奖，李书静获william威廉亚洲官方高级职称组二等奖，受到表彰。青年教师基础扎实，思维活跃，充满朝气、富有敬业精神，加强青年教师的培养，同时青年教师带来了新的教育理念也是其他教师需要学习和借鉴的。

   三、实验课考试情况总结。规范实验课考核方式，促使教学内容向应用技术型转化，为了提高本科生的整体素质，提高创新能力和创业精神，培养社会需求的人才，在无机化学实验教学中，规范考核方式。实验课从预习、实验过程、实验报告等各个环节综合评价、考核，提高学生对实验课的重视，坚持以提高学生的创新能力为教学目的，多种教学手段并用，建立科学的考核方式，确保本科生的培养质量不断提高。期末实验操作考试每个专业共18各题目，监考教师9人。12月29日、30日对六个专业进行现场随机抽题考试。无机化学实验进行操作考试，各专业学生期末综合成绩均及格。

   四、理论统考课情况总结。编写期末考试试卷，严把出卷关，强调出题的科学性和针对性。经过全体任课老师辛勤劳动收获了可喜的成果。2016级化学专业无机化学I、应用化学专业无机化学I、材料化学专业无机化学I、化学工程与工艺专业无机化学、环境工程专业无机化学期末综合成绩所有学生全部及格。针对目前学生基础相差较大的问题，开展教研活动。探讨了课堂教学模式，针对每个老师教学过程中遇到的问题提出解决方案，在解决问题的同时吸取相互间好的教学方法。经过一学期实践说明老师把握学生学习情况比较准确，题目难易度合适，符合学生实际情况，效果理想。2016级生物技术专业无机及分析化学期末综合成绩不及格的学生2人。将继续推进教学质量的提高和教学方法的改进，加强教学环节和教学质量的监控。

   五、常规教学检查工作总结。

   1．期初各位老师做好大一新生的各项上课准备工作，领取教材，组织教师认真研读，据教学的要求，要求每位教师编写教学教案。做好课堂的考勤和学生作业的批改。避免出现实际教学与进度计划相脱节等无序教学现象，备课量要有至少两周的储备，课堂教学规范化。

   2．期中集中检查各教学环节，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当，查教案、进度、听课情况、批改作业情况，并进行总结。

   3．期末教学检查，按照教学计划结束各门课程，编写期末考试试卷，严把出卷关，强调出题的科学性和针对性；并在期末考试结束后，就期末考试情况作汇总；每位教师对一学期来的教学工作进行总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。教研室全体老师都教学态度端正，耐心辅导答疑，上课都做到无迟到早退现象，各位教师都能按学期初填写的教学进度表安排教学内容，实际进度和计划基本一致，都圆满完成了本学期理论课的教学任务。各课程有完整的纸质教案。无机化学实验课有完整的纸质教案。期末检查发现，各位老师都是根据教学要求给学生布置作业。作业题的选择恰当，量适中。作业批改认真，有详细的记录。每位老师都积极地听课，并认真做听课记录，及时进行评课，听课后的意见建议进行整理并及时反馈给任课教师。共听课45节，超额完成听课任务。

   六、加强教师之间交流针。对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。加强实验教学教法的研究，组织教师集体备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。针对目前学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展教研活动。探讨课堂教学模式，针对每个老师教学过程中遇到的问题提出解决方案，在解决问题的同时吸取相互间好的教学方法，继续推进教学质量的提高和教学方法的改进，加强教学环节和教学质量的监控。

   七、辅导教师尽力尽责加强课后辅导。每周专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导。由任课老师和教学秘书共同确定并通知到每位学生。加强与学生的沟通，认真进行课后辅导，及时总结。积极鼓励学生提出问题，独立思考，以此提高学生学习兴趣，拓展他们的知识面，让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。从本学期五个专业无机化学、无机化学实验没有不及格的学生，教学质量的提高效果非常明显。

   八、完成了2017届本科毕业生毕业论文题目申报和任务书的下达工作。共申报43个题目，题目符合专业培养目标的要求，有利于巩固、深化和应用所学知识，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养

   九、今后努力方向。全体教师需要提高对科研工作的重视，撰写高质量的学术论文。积极搞好教学改革并总结教学经验撰写教学改革论文。

无机化学教研室

2017年1月8日