2017-2018学年第一学期无机化学教研室期中教学检查总结

         2017-11-02        157

按照学校《关于开展2017-2018学年第一学期期中教学检查的通知》的要求和william威廉亚洲官方的部署安排,无机化学教研室进行了各项的常规教学检查工作,现将结果总结如下:

一、加强教学常规管理,从备课、上课、课外辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。各任课教师严格按照教学大纲安排教学,按照教学计划进度和分配的教学时数组织教学。课前认真备课,无旷课及擅自调课现象,严格遵守上下课纪律,没有迟到、提前下课情况现象。理论课教师用普遍运用制作精美的多媒体课件,现代化教学手段与传统教学手段有机结合,重点内容通过板书加以强调,教学效果良好。

二、加强与学生的沟通,认真进行课后辅导,及时总结。积极鼓励学生提出问题,独立思考,以此提高学生语学习兴趣,拓展他们的知识面,让学生能够真正理解化学类专业的真正内涵。每周专业必修课必须有固定时间、固定地点进行辅导并通知到每位学生。

三、任课教师都按照学校要求给学生布置课外作业,并及时批改学生的作业,按规定记录平时成绩。作业布置批改及时,2017级五个专业的无机化学理论课每章布置和批改一次,以ABCD四个等级划分等级并有批改记录。实验课有教案、实验记录,平时成绩考核情况记录。实验报告每个实验题目批改一次,以ABCD四个等级划分等级并有批改记录。理论课任课教师有教学进度表、讲稿(课件)、考勤表,各教学材料齐全。

四、每位教师积极向同行学习,教研室全体教师共听课25节。

五、无机化学理论课2017级上课较晚,任课教师要注意在讲授内容上深入浅出,选择合适的教学方法,针对学生的个性差异,结合学生实际接受能力,提出切合实际的要求。

六、各位教师参考各种版本的教科书,根据应用技术型大学的要求,结合2016版人才培养方案和教学大纲的要求,编写规范的教案,在教学实践中实施各自的教学理念,促进学生创新能力的提高。

七、教研室老师共同研究教学规律,讨论教学方法,相互取长补短,交换意见(包括优缺点,改进意见),形成了良好的工作作风,促进教学水平进一步提高。

八、期中教学检查情况统计见下表

无机化学教研室

2017112

教师期中教学检查情况一览表

教师

姓名

担任课程

班级

教室

上课时间

作业

批改

次数

听课次数

考勤表

进度表

姚新建

无机化学

2017化学工程与工艺

517

周一12

周三123

4

4

詹秀环

无机实验I

2017材化

实验室

周四下午

2

6

无机实验I

2017应化

实验室

周三下午

2

李书静

无机实验I

2017化学

实验室

周一下午

周三下午

2

3

无机化学I

2017级材料化学

302

周二12

周五12

2

柴春霞

无机化学I

2017应化

215

周一12

周二12

2

3

无机及分析实验

2017食品安全、生物制药

实验室

周六

2

蔡 斌

无机化学

2017化学

化一阶

周一34

周四34

2

2

无机实验I

2017化学

实验室

周一下午

周三下午

2

兰青

无机化学

2017环工

502

周一12节周三34

2

3

无机实验

2017化工

实验室

周一下午

2

田博士

中级无机

2015化学

405

周二89

3

2

无机实验

2017环工

实验室

周五下午

3

戈根武

无机及分析化学

2017

食品安全

生物制药

405

104

周一56

周四56

2

刘进

环境化学

2016

环境工程

113

周四89

2

2

 

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